看诗词>历史百科>历史典故>坐井观天

坐井观天

比喻眼界狭小,所见有限而又盲目自大的人。一个住在废井里的青蛙对东海来的大鳖说,你看我多快活,高兴时就在井台四周随意跳一阵,累了就躺在井壁的砖洞里休息;游水时水泡到胳肢窝,托住下巴;散步时脚踏绵软的泥土,污泥淹没了脚,真是舒服极了。再看那些哈蜊,螃蟹和蝌蚪,都比不上我。我自己占有这口井,是世界上最快乐的地方,你为什么不常来此参观游玩呢?东海之鳖听后,就想进井内去看看。可是左脚还未伸入,右脚就被井台的栏干绊住了。他连忙后退几步,告诉了青蛙关于大海的情况:你见过大海吗?几千里,不足以说其大,几千丈,不足以说明其深。大禹之时,十年中有九年发大水,而海水不显其多;商汤之时,八年中有七年大旱,而海水不显其少。住在这样无边无际的大海里,才是真正的快活啊!井蛙听了,吓得呆不作声,深深觉得自己太渺小了。

【出典】:

庄子·秋水》:“子独不闻夫坎井之蛙乎?谓东海之鳖曰:‘吾乐与!出跳梁乎井干之上,入休乎缺甃之崖。赴水则接腋持颐,蹶泥则没足灭跗。还甃蟹与科斗,莫吾能若也。且夫擅一壑之水,而跨踌坎井之乐,此亦至矣。夫子奚不时来入观乎?’东海之鳖左足未入,而右膝已絷矣。于是逡巡而却,告之海曰:‘夫千里之远,不足以举其大;千仞之高,不足以极其深。禹之时,十年九潦,而水弗为加益;汤之时,八年七旱,而崖不为加损。夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也。’于是坎井之蛙闻之,适适然惊,规规然自失也。”

【例句】:

唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”


偏正 坐在井底看天,只能看到一小块天空。比喻眼界狭小,所见有限。语本唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”赵淑侠《春江》:“有的言不由衷,说的话连他自己都不信,也有的自以为知道得多,振振有词的,其实是~。”△贬义。多用于描写见识方面。也作“坐井窥天”。


【词语坐井观天】  成语:坐井观天汉语词典:坐井观天

猜你喜欢

  • 赵母

    《史记.廉颇蔺相如列传》载:战国时,赵奢子括少学兵法,喜谈兵而父不能难。但奢说:括若将兵必败。及括代廉颇为将,括母上书赵王曰:“括不可使将,王终遣之,即有如不称,妾得无随坐乎?”王许诺。后括兵败身死。

  • 海水一泓

    源见“齐烟九点”。指环绕中国之四海。清黄遵宪《哀旅顺》诗:“海水一泓烟九点,壮哉此地实天险。”

  • 彦伯舟

    同“袁宏艇”。唐岑参《送襄州任别驾》诗:“莫羡黄公盖,须乘彦伯舟。”

  • 王子吹笙

    源见“王乔控鹤”。用写仙境、仙道生活。唐李贺《天上谣》:“王子吹笙鹅管长,呼龙耕烟种瑶草。”

  • 紫色䵷声

    紫色:杂色的一种。䵷声:淫邪的乐声,䵷:同“哇”。《汉书.王莽传赞》:“紫色䵷声,馀分闰位。”

  • 弟子不必不如师,师不必贤于弟子

    学生不一定比老师差,老师也不一定比学生高明。 表示正确的师生关系应建立在互相学习的基础上。谁有道,谁掌握了知识真理,就应向谁学习。语出唐.韩愈《师说》:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先

  • 含饭之恩

    《晋书.郗鉴传》:“初,鉴值永嘉丧乱,在乡里甚穷馁,乡人以鉴名德,传共饴之。时兄子迈外甥周翼并小,常携之就食。乡人曰:‘各自饥困,以君贤,欲共相济耳,恐不能兼有所存。’鉴于是独住,食讫,以饭著两颊边,

  • 哭田横

    源见“田横岛”。指哀悼侠义壮士。元马致远《汉宫秋》四折:“伤感似替昭君思汉主,哀怨似作《薤露》哭田横。”

  • 松竹

    松竹入冬耐寒,其色常青,比喻高尚的节操。《文选.袁宏.三国名臣序赞》:“赫赫三雄,并迴坤轴。竞收杞梓,争采松竹。”李善注引孙子曰:“真人在冬则松竹也。”杞梓:比喻良才。【词语松竹】   汉语大词典:松

  • 席上儒

    源见“席上珍”。喻指才德美善受人推重的儒者。唐权德舆《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》:“自得寰中辨,偏推席上儒。”