春秋战国之际，墨子止楚攻宋的故事。楚惠王(公元前488-公元前432年在位)时，公输盘 (盘音ban， 一作“般”或“班”)为楚国制造云梯将用以进攻宋国。墨子听说，迅速从鲁赶至楚国国都郢(今湖北江陵西北纪南城)。他先说服了公输盘不要助楚攻宋，之后又由公输盘引见见到了楚惠王，指出楚王将要进攻宋国的错误。楚王坚持认为，公输盘既已造就了云梯，就必定能取得宋国。墨子于是当着楚王的面，解下腰带作为城池，以木片作为守城器械。公输盘多次陈设进攻城池的机巧变化，墨子多次进行抗拒。公输盘攻城战术用尽，墨子守御战术却有余。公输盘受挫，乃说： “我知道用什么方法抗拒您了，我不说。”墨子识破公输盘的用意，说： “公输子的意思，不过想杀我。然而我的弟子禽滑(gu)厘等三百人，已持着我守御的器具，在宋国城上等待楚国入寇了。虽杀我，然而守御的人是杀不尽的。”楚王只得停止进攻宋国。墨子止楚攻宋的故事，说明墨子不仅在理论上主张“非攻”，而且在实践上也是这样做的。
梁朝和北魏间的战争。天监四年(公元505年)，梁武帝乘北魏政治衰乱之机，举兵北伐，收复淮南。其弟肖宏为北讨都督，率军北上。次年，肖宏率主力进屯洛口(今安徽怀远洛口)。北魏派中山王元英、大将邢峦率军反击
中国第一个争取男女平权的爱国妇女团体。1903年(光绪二十九年)留日女学生胡彬夏、林宗素等听到日俄争夺中国东北、祖国危在旦夕的消息后，在北京召开共爱特别会，含泪进行演说，决议要从军北征。她们哭诉： “
孔子的教育思想和教育实践。《论语·卫灵公》： “子曰： ‘有教无类’。”是说孔子主张对于任何人都可以施教，不管他的社会地位和出身地域如何。孔子一生多半从事教育，他根据这项原则，教导出三千学生，其中有身
元代军队的一种，系指收编的南宋军队。元统一后，和其他军队相参并用，或镇戍，或屯垦，或参加军事征讨。
隋代以后各封建王朝选拔官吏的科目之一。始于隋炀帝大业中，兴盛于唐贞观、永徽之际。武德四年(公元621年)至开元二十四年(公元736年)， 一直由吏部考功员外郎主持考试。之后，转归礼部。考试内容，唐初试
宋真宗时川峡士兵起义。咸平三年(公元1000年)正月，益州(今四川成都)戍卒赵延顺等杀兵马钤辖符昭寿，驱逐知州牛冕，发动起义，推举农夫出身的都虞侯王均为领袖，建号大蜀，年号化顺，设官置署。攻占益州、汉
简称《十九信条》。清政府为挽救垂危的统治而颁布。武昌起义爆发，湘、陕等省相继响应，清政府受到极大震动。1911年10月29日(宣统三年九月八日)驻滦州新军第二十镇统制张绍曾与第二混成协协统蓝天蔚等联名
(1)唐宋时宰相处理政务的地方。唐初，中书省、门下省、尚书省三省长官商议国事于门下省的政事堂。其后，裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省。开元十一年(公元723年)张说为相，改政事堂为“中书门下”，
十九世纪中国人民反对英美殖民主义者掠卖华工的斗争。鸦片战争后，英、美殖民者在其本国政府或明或暗的支持下，在中国东南沿海地区拐骗或掳掠中国劳动人民，贩往美洲、非洲、澳洲及东南亚一带从事奴隶劳动，被掠卖的
见“中俄伊犁条约”。