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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
其实导的话也是三年后吧，现在做的话就是当演员，或者给自己拍MV，当歌手，开演唱会。三年内我会做一颗棋子，三年后才当那个下棋的人。当电影导演太累了，我还是希望可以拖长一点，让自己有足够的休息的空间。
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
人才，干部是世界上所有宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本
谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
骄傲的朋友是愚蠢和贫困
成就的大小高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学术上的——打击。