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儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
天才就是百分之一的灵感加上百分
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。
我是一个像空气一样自由的人，妨碍我心灵自由的时候，绝不妥协。轰轰烈烈的恋爱，舍命的读书。
没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强
在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。
自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
自古圣贤，皆以心地为本。出自：宋·朱熹《朱子全书·学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德、学问都极为杰出的人。心地：佛教语。佛教以三界唯心，心如滋生万物的大地，能随缘生一切诸法，故称之。为人以心地高洁为最重要。
诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。
选择朋友要慢，改换朋友要更慢。