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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
爱情原如树叶一样,在人忽视里绿了,在忍耐里露出蓓蕾。
连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人
勇敢里面有天才、力量和魔法。
君子喻于义,小人喻于利.
亲人之间,休戚相关;朋友之间,患难与共;同志之间,志同道合
具有不寻常的胆识,才可建立不寻常的事业
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。
一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的,可惜在那个至关重要的时代,青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗,而一般所谓的成功总是打有排他性自私性的印记。结果,脸颊上还没有皱纹的他们,却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。
生活是黑暗的,除非有了激励;一切激励是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒然的,除非有了工作;一切工作是虚空的,除非有了爱