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“人才取之不尽，用之不竭。你对人好，人家对你好是很自然的，世界上任何人也都可以成为你的核心人物。”“知人善任，大多数人都会有部分的长处，部分的短处，各尽所能，各得所需，以量才而用为原则。”“做人最要紧的，是让人由衷地喜欢你，敬佩你本人，而不是你的财力，也不是表面上的服从。”
高价买诚实，永远也值得。
教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。
立志不坚，终不济事。
理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
没有某些发狂的劲头，就没有天才。
国家之主人为谁？即一国之民是也
学者欲去昏惰之病必以立志为先。
数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。