矛盾
矛盾：①《韩非子.难一》说：楚国有人卖矛和盾，夸他的盾最坚固，什么样的矛都刺不进，又夸他的矛最锐利，什么样的盾都能刺穿。有人问他：“用你的矛来刺你的盾，那会怎么样呢?”那人无言可答。后用“矛盾”比喻言行相互抵触，互不相容：自相矛盾｜矛盾百出。②唯物辩证法指事物内部或事物之间又统一又斗争的双方的关系。矛盾无处不在，无时不在，推动事物的发展。矛盾千差万别，千变万化，必须具体分析，区别对待。客观事物的矛盾反映到人的头脑中来，形成思想上的矛盾。③逻辑上有三种不同的涵义：
矛盾造句
- 他俩虽然闹矛盾，但还没有到关系破裂的程度。
- 同学之间有了矛盾要及早解决，避免发生正面冲突，影响团结。
- 同学之间产生矛盾，如果处理不当，会造成不良的后果。
- 吵架没好话，所以，男友吵架时说得话也不必放在心上，你既然爱他，作为他女友，平时免不了有矛盾，会吵架，夫妻还得吵架，何况你们在谈恋爱，肯定也会有矛盾，吵过也就过去了，如果记恨在心，也不必谈恋爱了。分手算了。
- 在一个复杂的矛盾体系中，我们要善于快刀斩乱麻，理出主要矛盾，从而把握事物发展的方向。
- 大千世界无奇不有，充满了矛盾。
- 老师分别找李响和张宇谈话，解决他们之间的矛盾。
- 矛盾存在于一切事物发展的过程中。构成事物的多种矛盾以及每一矛盾的各个方面在事物发展中的地位和作用是不同的。
- 任何矛盾都存在既对立又统一的矛盾双方，矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。
- 同学之间产生矛盾要及时解决，以免影响团结。
- 世界上没有任何一个事物是不矛盾的，换句话说，任何事物都处在对利于统一的矛盾之中，没有矛盾的事物是不存在的。矛盾促进了事物的成长发展，艺术家也一样，只有在思想经过激烈碰撞之后才会有火花，可能是思维的火花，也能使创新的火花，才会更深的投入与研究，以致发展。
- 矛盾的两个方面是对立统一的。
- 很矛盾的心情吧，也许很爱你，但是你大概伤她心了，所以又有点想放弃。
- 同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
- 同学之间产生矛盾要及时解决，不能互相对立。
- 中国夫妇，但双方不妥协对方，当一个人在的赌气可能是我会去偷腥的冲动。其实，两个人在一起，在不可避免的战斗。跑步可以打两个人的感情，但前提是，以此来判断问题，而不是吵架和争来争去。因此，有矛盾也让自己冷静下来分析，又在相互理解的基础上，将矛盾化解。
- 而是她的改变你是第一个发现的,真正的矛盾，不是她不理解，而是你不会宽容。
- 做工作要善于抓主要矛盾，分清主次，不要只顾细枝末节。
- 无限在有限之中发现了自身，这虽是一种矛盾的现象，但却是扎根在创造基础上的一种矛盾现象。
- 就在双方吵得难解难分的时候，老师来了，化解了矛盾，平息了事态。
- 矛盾风格指的是在种种敌对的交互情形中的对矛盾的各种反应的一般趋势或模式。
- 恋爱和结婚不矛盾，但也不一定是一致的。你只是喜欢他这样爱着你的感觉，而并不真正的爱他，这种感觉或许每个女孩子都经历过的，但是你要清楚，如果自己不能给他爱的感觉就一定不能随便答应他，否则你才是在伤害一个人。如果是这样就和他讲清楚，你欣赏他，但不是男女之间的暧昧，让他早些放手对谁都好。
- 再一次吵架激化了他们之间的矛盾。
- 矛盾的事实温柔而残酷地混匀在一起。
- 你竟然对自己提出的议案投下反对票，这种行径简直是自相矛盾！
- 这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
- 邻里之间产生矛盾和纠纷是难免的，我们一定要对双方进行劝慰，尽快的消除双方的矛盾，平复大家的情绪，以免矛盾升级，发展成更严重的事态。
- 如果自相矛盾，那它就是不可靠的了。
- 这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
- 减轻学生负担和提高教学质量并不矛盾。